Vient de paraître

Érudition et culture savante

Les Presses universitaires de Rennes (PUR) viennent de publier le volume Erudition et culture savante. De l’antiquité à l’époque moderne, sous la direction de François Brizay et Véronique Sarrazin (2015).

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Tables des matières

François Brizay
Erudition et culture savante. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Première partie

LES SOURCES DE L’ÉRUDITION

Edith Parmentier
L’énigmatique Anthologie de Stobée
Organisation du recueil et fiabilité des textes transmis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Estelle Bertrand
Ethnonymes, toponymes dans l’Histoire romaine de Cassius Dion:
quelques remarques sur la culture géographique de l’historien . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Caroline Chevalier-Royet

Entre tradition et innovation :
Raban Maur, un érudit carolingien face à ses sources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Marie Barral-Baron
Érasme et les Adages ou l’art de collecter, commenter
et diffuser la culture savante de l’Antiquité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Deuxième partie

LE TRAVAIL ET LA DÉMARCHE INTELLECTUELLE DE L’ÉRUDIT

Blandine Colot

Lactance, le « Cicéron chrétien » :
transmission des textes et contextes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Françoise Briquel Chatonnet

Le travail d’un érudit à travers la correspondance
du patriarche de l’Église de l’Orient Timothée Ier (780-823) . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Pierre Ageron

Dans le cabinet de travail du pasteur Samuel Bochart
L’érudit et ses sources arabes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

 

Troisième partie

LES ASPECTS MATÉRIELS DE LA PRODUCTION ÉRUDITE

François Bérenger
Le fonctionnement du scriptorium de Charles Ier d’Anjou . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

Valérie Neveu

Les recueils de lieux communs au regard des sciences de l’information :
un modèle pour la classification bibliographique
et l’indexation matières? (XVIe-XVIIIe siècle) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

Véronique Sarrazin
Éditer l’érudition, en France, aux XVIIe et XVIIIe siècles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

 

Quatrième partie

LA CULTURE SAVANTE

Clémence Revest

Les « sympathisants » de l’humanisme :
le cas des frères Giobbe, Lazarino et Giona Resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203

Iolanda Ventura

Médecine et encyclopédies entre Renaissance et époque moderne :
l’exemple de Giorgio Valla et de Johann Heinrich Alsted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

Thomas Guillemin

Le directeur de conscience déguisé en érudit pédagogue :
La vanité des sciences d’Isaac Papin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237

Jacques Maillard
La vie culturelle des élites en Anjou au XVIIIe siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

Les auteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267

 

Source de l’information : https://humanisme.hypotheses.org/786

Giulia Ventrella-Proust

Giulia Ventrella-Proust est chargée de la gestion du projet de recherche international EDITEF, coordonné par Chiara Lastraioli et portant sur "Le livre italien dans l'espace francophone à la première modernité" (Centre d’Études Supérieures de la Renaissance). Elle s'occupe du suivi et de la coordination du projet, ainsi que de la recherche scientifique et de sa valorisation auprès de la communauté scientifique et du grand public.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Giulia Ventrella-Proust (9 juin 2015). Vient de paraître. EDITEF. Consulté le 6 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o28x


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